CLAS · Du CP à la 5ᵉ · Après l’école
Apprendre à apprendre.
Deux séances par semaine après l’école : les primaires dans leur école — École Jules Ferry, École Buffon, École Montaigne — et les collégiens au Centre Social. Méthodes de travail, découvertes culturelles et échanges avec les parents aident chacun à gagner en autonomie.
- C’est quand ? Du CP au CM2 16h30 – 18h00 6ᵉ et 5ᵉ 17h00 – 18h30 Primaires : mardis et vendredis · collège : lundis et jeudis
- C’est où ? Dans les écoles École Jules Ferry · École Buffon · École Montaigne — collégiens au Centre Social
- Combien ça coûte ? Selon vos revenus Quotient familial CAF · adhésion familiale de 8 € en plus
- Comment s’inscrire ? Au Centre Social Mardi et jeudi, 9h – 12h 03 20 73 41 61
Pas du soutien scolaire, un accompagnement.
Le Contrat local d’accompagnement à la scolarité (CLAS) aide à comprendre une consigne, organiser son travail et oser poser des questions. Les parents sont associés au suivi de leur enfant, en lien avec l’école.
Les séances se déroulent en petits groupes, avec des intervenants formés et des bénévoles. Une partie du temps est consacrée aux devoirs, l’autre à des activités qui donnent du sens aux apprentissages — lecture, jeux de logique, sorties culturelles.
-
Méthodes de travail
Organiser son cartable, planifier, relire : des réflexes qui durent.
-
Petits groupes
Assez peu d’enfants pour que chacun puisse poser sa question.
-
Lien avec les familles
Des points réguliers avec les parents sur les progrès et les difficultés.
-
Ouverture culturelle
Lecture, jeux, sorties : apprendre autrement que sur un cahier.
-
Collégiens : initiation à l’IA
Le lundi et le jeudi, de 17h40 à 18h30, hors vacances scolaires et jours fériés : les collégiens découvrent l’intelligence artificielle en créant leurs propres jeux, en petit groupe de 6 à 9 jeunes.
Au plus près de l’école, en lien avec elle.
Les primaires restent dans leur école à la sortie de la classe : pas de trajet, un lieu qu’ils connaissent. Les collégiens nous rejoignent au Centre Social. Chaque semaine, l’équipe fait le point avec les enseignants.
- École Jules Ferry Plan École Jules Ferry (ouvre un nouvel onglet)
- École Buffon Plan École Buffon (ouvre un nouvel onglet)
- École Montaigne Plan École Montaigne (ouvre un nouvel onglet)
Collège Anne Frank, Collège Sainte Marie, Collège Rosa Parks
Deux temps à chaque séance.
- Arrivée
Goûter & décompression
On souffle après l’école avant de se remettre au travail.
- Temps 1
Devoirs accompagnés
En petit groupe, avec un adulte disponible pour débloquer.
- Temps 2
Atelier
Lecture, jeu de logique ou projet collectif, selon la période.
- Fin
Point rapide
Ce qui a été fait, ce qui reste à faire, ce qu’il faut dire aux parents.
Comment ça commence.
-
Faire la demande
À l’accueil du Centre, ou via l’enseignant si l’école a repéré une difficulté.
-
Rencontrer l’équipe
Un échange avec la famille et l’enfant pour comprendre la situation et poser le cadre.
-
Démarrer les séances
Adhésion familiale, autorisation et engagement de présence régulière sur l’année.
Une question ? On clarifie.
Le CLAS remplace-t-il des cours particuliers ?
Non. L’objectif est l’autonomie et la méthode, pas la reprise du programme. Pour un besoin très ciblé sur une matière, l’équipe peut vous orienter autrement.
Faut-il venir toutes les séances ?
La régularité fait partie de l’engagement : c’est ce qui permet de construire des habitudes de travail. Les absences ponctuelles se signalent à l’équipe.
Mon enfant est au collège — est-ce possible ?
Oui, le CLAS concerne l’élémentaire et le collège. Les groupes sont constitués par niveau.
Faut-il adhérer au Centre Social ?
Oui. Une adhésion familiale de 8 € couvre tout le foyer pour l’année et ouvre l’accès aux activités du Centre.